TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Nguồn tài liệu
Skip Navigation Links.
Dòng Nội dung
1
Dạy học chương số nguyên cho học sinh lớp 6 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: LL và PP dạy học môn Toán / Nguyễn Thị Thùy; Người hd: PGS.TS. Vũ Quốc Chung
PT., 2023
93tr ; 27cm
Nguyễn Thị Thùy
 (1) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
2
Dạy học một số chủ đề hình học ở lớp 8 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: LL và PP dạy học môn Toán / Nguyễn Thị Oanh; Người hd: PGS.TS. Vũ Quốc Chung
PT., 2023
85tr ; 27cm
Nguyễn Thị Oanh
 (1) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
3
Dạy học phân số ở lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) / Nguyễn Thị Quỳnh Trang; Người hd: PGS.TS. Vũ Quốc Chung
PT., 2023
93tr ; 27cm
Nguyễn Thị Quỳnh Trang
 (1) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
4
Phát triển năng lực tư duy và lập luận cho học sinh trong dạy học số học ở lớp 6 : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: LL và PP dạy học môn Toán / Đỗ Đăng Tùng; Người hd: TS. Phạm Thị Diệu Thùy
PT, 2024
89tr ; 27cm
Đỗ Đăng Tùng
 (1) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)
5
Phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh lớp 6 thông qua dạy học chủ đề số nguyên : Đề án tốt nghiệp. Chuyên ngành: LL và PP dạy học môn Toán / Nguyễn Thị Lý; Người hd: TS. Đỗ Tùng, TS. Nguyễn Xuân Tú
PT, 2024
70tr ; 27cm
Nguyễn Thị Lý
 (1) (Lượt lưu thông:0) (0) (Lượt truy cập:0)