• Luận văn
  • Ký hiệu PL/XG: 372 THI
    Nhan đề: Thiết kế công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 trong môn tiếng Việt :

DDC 372
Tác giả cá nhân Cù Nhật Linh
Nhan đề Thiết kế công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 trong môn tiếng Việt :Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) /Cù Nhật Linh; Người hd: TS. Nguyễn Tú Quyên
Thông tin xuất bản Phú Thọ,2025
Mô tả vật lý 122tr ;27cm
Tùng thư ĐTTS ghi: Trường Đại học Hùng Vương
Từ khóa tự do văn bản văn học
Từ khóa tự do công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu
Từ khóa tự do học sinh lớp 3
Từ khóa tự do môn tiếng Việt
Địa chỉ 100Phòng Đọc Việt Trì(1): LV.002680
00000000nam#a2200000ui#4500
00149691
0026
0045108CBFD-938E-4E20-9BFD-16B6934BE7BF
005202601201059
008 2025
0091 0
039|y20260120105918|zngan
041 |aVie
082 |a372|bTHI
100 |aCù Nhật Linh
245 |aThiết kế công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 trong môn tiếng Việt :|bLuận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) /|cCù Nhật Linh; Người hd: TS. Nguyễn Tú Quyên
260 |aPhú Thọ,|c2025
300 |a122tr ;|c27cm
490 |aĐTTS ghi: Trường Đại học Hùng Vương
653 |avăn bản văn học
653 |acông cụ đánh giá năng lực đọc hiểu
653 |ahọc sinh lớp 3
653 |amôn tiếng Việt
852|a100|bPhòng Đọc Việt Trì|j(1): LV.002680
890|a1|b0|c0|d0
Dòng Mã vạch Nơi lưu Chỉ số xếp giá Loại tài liệu Bản sao Tình trạng Thành phần Đặt mượn
1 LV.002680 Phòng Đọc Việt Trì 372 THI Luận văn 1
Bình luận